當(dāng)前位置：
自從“中考分流”的政策出來(lái)以后，一些不喜歡學(xué)習(xí)、初中成績(jī)不好的同學(xué)，只能被迫選擇中職類院校。其實(shí)選擇職業(yè)教育的孩子，學(xué)到技術(shù)畢業(yè)后也能找到一份滿意的工作，就像在中博職業(yè)學(xué)校學(xué)計(jì)算機(jī)的同學(xué)，畢業(yè)后還是比較好找到適合自己的工作崗位。
1.職業(yè)教育怎么樣
我們首先需要正確看待職業(yè)教育，職業(yè)教育，是一種適合那些動(dòng)手能力強(qiáng)，對(duì)實(shí)踐操作有興趣的人的教育類型，是區(qū)別于普通教育的一種類型，但二者沒(méi)有高低層次之分。近年來(lái)，大力提倡發(fā)展職業(yè)教育，更是提出了一系列有利于職業(yè)教育人才發(fā)展的措施，能夠掌握一門(mén)適合自己的技術(shù)，將來(lái)就業(yè)也更有優(yōu)勢(shì)。
2.中博職業(yè)學(xué)校好不好
選擇到中博職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)IT技能，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。從日常生活的變化，我們可以感受到社會(huì)的發(fā)展方向和趨勢(shì)，近幾年的互聯(lián)網(wǎng)為我們的生活、學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)了便利性和先進(jìn)性，選擇學(xué)習(xí)IT技能，不僅可以成為企業(yè)發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的技能型人才，還可以找到適合自己的工作。南京中博學(xué)校的教學(xué)模式更加貼近社會(huì)需求，緊跟社會(huì)需求開(kāi)設(shè)專業(yè)，在課程設(shè)置上與普通高中有很大區(qū)別，以專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)課為主，文化課為輔，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)操和動(dòng)手能力。經(jīng)過(guò)這樣培養(yǎng)出的學(xué)生，專業(yè)技能扎實(shí)，更加符合社會(huì)的要求，自然就會(huì)受到企業(yè)的喜愛(ài)，就業(yè)時(shí)自然更具有優(yōu)勢(shì)。
在中博學(xué)校的學(xué)生，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間理論知識(shí)的學(xué)習(xí)后，就會(huì)有實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目讓大家練習(xí)完成。讓理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐操作，實(shí)踐操作再來(lái)固化理論內(nèi)容，相輔相成，積累下來(lái)，就會(huì)有大量寶貴的技能經(jīng)驗(yàn)。
