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    求職迷茫的大學(xué)生如何重新找到自信?

    來源:南京北大青鳥? ? ? 作者:張曼 ? ??

    “屢投不中、屢面不用,何處是路?”這句話是一位大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生在求職四個月后終不堪壓力而在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)出的一句吶喊。
     
      “屢投不中、屢面不用,何處是路?”這句話是一位大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生在求職四個月后終不堪壓力而在校內(nèi)網(wǎng)上發(fā)出的一句吶喊。
     
      大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)不是一個新鮮的話題,隨著高校的擴(kuò)招和教育產(chǎn)業(yè)化政策的推行,表面看來是提高了人口的學(xué)歷層次,但高校專業(yè)的設(shè)置與市場的脫節(jié),學(xué)校里學(xué)不到相關(guān)實(shí)質(zhì)的東西,正是造成大學(xué)生就業(yè)難大的癥結(jié)。
     
      大學(xué)是奢侈的殿堂,吃喝玩樂里面樣樣俱全,真正在學(xué)術(shù)上學(xué)習(xí)的人能有多少,大學(xué)課堂里又有多少實(shí)質(zhì)性的東西傳授給學(xué)生呢?照本宣科,老調(diào)重談這些已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被時代淘汰了。
     
      求職迷茫的大學(xué)生如何重新找到自信?
     
      對用人單位而言,招人直接的用處就是為單位帶來利潤,如果你不能給企業(yè)帶來直接的利潤,遭遇就業(yè)難也是人之常情。與其繼續(xù)碰壁,不如盡快提升自身所缺,找到一份有發(fā)展的工作。 
     
      據(jù)了解我國計算機(jī)技術(shù)人員缺口是非常之大的,軟件開發(fā)行業(yè)作為計算機(jī)的靈魂產(chǎn)業(yè),薪水是首屈一指的,而用人需求量也是相當(dāng)之大的,據(jù)統(tǒng)計2011年軟件人才缺口在30萬人左右,2012年人才缺口還在持續(xù)上漲,致使軟件人才供不應(yīng)求。
     
      北大青鳥就憑借其準(zhǔn)確、敏銳的判斷視角,將未來社會所需的專業(yè)IT軟件開發(fā)人才作為核心培養(yǎng)目標(biāo)。十多年間,已經(jīng)培養(yǎng)出了40萬IT高端人才,優(yōu)質(zhì)就業(yè)。
     
      南京北大青鳥張府園校區(qū)的金牌講師大都是來自清華、北大等名校碩士畢業(yè),擁有十多年軟件開發(fā)經(jīng)驗(yàn)及名企管理經(jīng)驗(yàn)的IT精英;職業(yè)規(guī)劃師全都擁有多年職業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗(yàn),并且對國內(nèi)外IT行業(yè)發(fā)展及人才需求有著非常深入的了解;高級就業(yè)顧問大都長期從事企業(yè)人力資源工作,經(jīng)驗(yàn)豐富并且對IT行業(yè)用人需求十分熟悉;班主任也都是多年從事教育工作,有著豐富帶班經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師。
     
      南京北大青鳥張府園校區(qū)的北大青鳥學(xué)士后課程,充分考慮實(shí)用性、權(quán)威性、專業(yè)性、真實(shí)性和易學(xué)性等多方面的前提下,結(jié)合學(xué)員的學(xué)習(xí)能力與水平,經(jīng)多位專家反復(fù)研究、討論設(shè)置的,具有很高的科學(xué)性。 
     
      南京北大青鳥張府園校區(qū)的學(xué)士后課程涵蓋:android開發(fā)培訓(xùn)、網(wǎng)站營銷培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)營銷、JAVA實(shí)訓(xùn),都是目前社會上人才急缺的熱門IT專業(yè),具有很強(qiáng)的實(shí)用性與市場需求性。 
     
      學(xué)生通過多媒體平臺來進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)靈活,無需固定時間上課,更無需到校上課,課程內(nèi)容可以重復(fù)學(xué)習(xí),并且還可以自主選擇聽課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,輕松制定自己的學(xué)習(xí)計劃。
     
      在線教育除了互動之外,南京北大青鳥張府園校區(qū)的還兼顧學(xué)生的興趣,在教學(xué)中穿插風(fēng)趣的內(nèi)容,可以讓課堂更為輕松,而且網(wǎng)絡(luò)新興技術(shù)的運(yùn)用,可以有效的指導(dǎo)教學(xué)計劃等,這樣形成合力才能達(dá)到好的在線學(xué)習(xí)體驗(yàn)。而且,北大青鳥教育學(xué)校在學(xué)習(xí)客戶端中加入了即時聊天工具、網(wǎng)上論壇、博客等,保障師生之間的無縫交流。
     
      在這個人才濟(jì)濟(jì)的社會中,有良好的職業(yè)素養(yǎng)也能讓你在眾多應(yīng)聘者中成為亮點(diǎn),南京北大青鳥張府園校區(qū)注重職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),開設(shè)COT課程培養(yǎng)學(xué)員的職業(yè)素質(zhì),從口才到合作把學(xué)員提前打造成一名合格的職場人,為就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。
     
      就業(yè)難,也許已經(jīng)讓很多大學(xué)生嘗到了苦澀的滋味,也讓很多大學(xué)生對未來產(chǎn)生了迷茫。但請記?。河肋h(yuǎn)不要為失敗找理由,要為成功找方法。我們也要相信,只要我們能夠捉住機(jī)會,付諸于行動,必能品嘗到成功的喜悅!
     

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