當(dāng)前位置：
什么是非科班出身的程序員
顧名思義，指未出身于計算機相關(guān)專業(yè)的程序員，我們稱之為非科班程序員。之前在知乎上看到過一個帖子，說的是在轉(zhuǎn)行做程序員之前，都是做什么的?答案五花八門，有學(xué)機械的、物理、化學(xué)非相關(guān)專業(yè)的，也有做銷售、前臺非相關(guān)專業(yè)的等等。
由此可見，隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，轉(zhuǎn)行學(xué)編程并不是個例，而是一種趨勢。
那么非科班出身的程序員和科班出身的程序員到底有沒有區(qū)別呢?
有!
首先相比于科班出身，半路轉(zhuǎn)行的人，在計算機基礎(chǔ)知識方面會稍弱些。雖然現(xiàn)在大學(xué)中很多人學(xué)習(xí)都是在為了應(yīng)付考試，但畢竟有四年的耳濡目染。在潛移默化中積累起來的知識儲備，還是要優(yōu)于大部分非科班生。
其次是建立在知識儲備層面之上的心態(tài)問題，
相比于計算機相關(guān)專業(yè)，作為非科班出身的學(xué)員，當(dāng)你把自己貼上自學(xué)編程這個標(biāo)簽的時候，很容易因為對所學(xué)知識的不確定，從而產(chǎn)生自卑心理。有的時候明明已經(jīng)學(xué)好了，但總覺得心里沒底。久而久之，這種“負能量擔(dān)憂”反而會影響自己正常的學(xué)習(xí)節(jié)奏，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果大幅下降。
那么，對于非科班程序員來講，在后期職業(yè)發(fā)展過程中會不會受到專業(yè)限制呢?
能力大于專業(yè)!編程是一份技術(shù)類工作，比起科班和非科班的背景，企業(yè)更看重的是編程人員的編程水平，和解決問題的能力。
科班出身，固然在計算機相關(guān)知識儲備上，占有先天優(yōu)勢，但知識體系更偏理論而且相對固化。而非科班出身， 從零基礎(chǔ)開始就是以練帶學(xué)，知識體系相對立體，而且更加注重實踐能力，也更貼近企業(yè)用人需求。
所以，總體來講，是否是科班出身，并不是一個程序員職業(yè)發(fā)展的決定性作用。重要的還是要不斷提升自己的編程水平和解決問題的能力。
